6г

30.11.2020

Ребята, выполните задания с прошлого урока, кто не выполнил до сих пор

 27 ноября

6а, 6в, 6г, 6д, 6б

Дистанционная форма

Здравствуйте ребята, сегодня вам необходимо сделать маленький тест по present simple, пройдите по ссылке ТЕСТ, укажите свою фамилию, имя и класс и выполните тест(всего 5 вопросов)

Домашнее задание к следующему уроку прочитать упр 2 стр 40 и ответить на вопросы после текста, присылать не нужно.

 4б, а, е

26 ноября

Дистанционная форма

стр 42 упр 1-учим слова

Вспомните правило How much-How many-сколько, неисчисляемые существительные.

Запишите в тетрадь :a lot of -много( употребляется в утвердительных предложениях с исчисляемыми и неисчисляемыми сущ.), much-много(употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях с неисчисляемыми сущ.), many-много(употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях с исчисляемыми сущ.во множественном числе). Это правило можно изучить на стр 85-модуль 3. Выполните упр 3 стр 46 в учебнике -записываем полностью предложение с выбранным ответом и перевод и присылаем на почту valimova.inna@mail ru

 4г, 4д

26 ноября 

Дистанционная форма

Дорогие ребята, С 4г мы еще не начали 3 модуль, вам нужно открыть страницу 42 в учебнике и записать новые слова в тетрадь с переводом:

lemon-лимон

beans-горох, бобы

mango-манго

butter-масло

coconut-кокос

flour-мука

pineapple-ананас

olive oil-оливковое масло

sugar-сахар

salt and pepper-соль и перец

tomato-помидор

Эти слова нужно учить

посмотрите видеозапись по странице 42-43 :

 6д 

25 ноября

Дорогие ребята, вам нужно поработать по странице 38, упр 1-запишите слова в тетрадь с переводом с картинки( sitcoms, drama....)

Посмотрите видео-урок  https://www.youtube.com/watch?v=nQjzez2t7Zk

слова 4b-читать, знать

Домашнее задание для 6г,6а,6б класса

25 ноября

Выполните карточку\

 6г, 6в, 6а, 6б

23.11.2020-24.11.2020

Дорогие ребята, вам нужно поработать по странице 38, упр 1-запишите слова в тетрадь с переводом с картинки( sitcoms, drama....)

Посмотрите видео-урок  https://www.youtube.com/watch?v=nQjzez2t7Zk

слова 4b-читать, знать

 20.11.2020

6А,6В,6Г, 6Д,6Б

Здравствуйте ребята! У нас начался новый модуль: модуль 4. Откройте учебники на стр 36-37. Запишите фразы с  1 упражнения в тетрадь, если нужно с переводом. Все эти слова относятся к теме Daily routine(ежедневная рутина). Попробуйте сделать викторину про Гарри Поттера в упр 2, затем проверьте себя, прослушав аудиозапись  аудиозапись. В этом развороте также рассмотрена грамматическая тема PRESENT SIMPLE(простое настоящее время). Освежите в памяти это время на стр gr 3. Сделайте упр 4-6-письменно, присылать на почту не нужно. Домашнее задание читать слова 4a в словаре и знать теорию о Present Simple-буду спрашивать.

 6г, 6а, 6б, 6д,6в

18.11.2020-19.11.2020

Ребята, вам необходимо сделать проверочную работу по модулю 3:ответы присылаем на почту    valimova.inna@mail.ru

Test

Module 3.

1) Match the word and the word definition.

1 Parking zone	a)    A person who is on foot, not by car/ bike, etc.
2 Pedestrian	b)    White stripes on the road. People can cross the road on it.
3 Zebra crossing	c)     A sign on the road.
4 Traffic warden	d)    An area which people use for walking.
5 Pavement	e)     A name of a job. This person watches the traffic and makes it safe.
6 Traffic sign	f)      A place where you can park a car.

 

2) Write what you must/mustn’t:

wear a seat belt

 

look both ways when you cross the road

 

walk on the pavement

 

talk to the driver

 

run onto the road

 

lean out of the window

3)Use by/on/in to complete the sentences.

1)Do you like travelling ___ train?

 

2)She goes to work ___ foot.

 

3)How long does it take from Moscow to Sochi ___ plane?

 

4)I don’t use my car very often. I prefer to go ___ bike.

 

5)There were very few people ___ the bus.

 

4) Put the means of transport into the correct column.

Bus, car, plane, helicopter, boat, bike, ship, scooter, yacht, motor, boat

 

ride	fly	sail	drive

 

 6г, 6в, 6а, 6б

16.11.2020-17.11.2020

Дорогие ребята, на следующий урок будет проверочная работа по модулю 3, повторите слова этого модуля и грамматику, в качестве подготовки выполните стр 34, кто еще не выполнил. В видео все подробно рассказано https://www.youtube.com/watch?v=cFolrvZLxWc  скопируйте эту ссылку и вы попадете на видео

 6в

13 ноября 

Ребята, выполните задания на стр 34-полностью все, в качестве подготовки к проверочной работе

 6в, д

12.11.2020

Дорогие ребята, прочитайте текст на стр 31 упр 1 и переведите устно, упр 2-необходимо выполнить письменно 

 6г

09.11.2020

Дорогие ребята! Сегодня не получилось выйти на онлайн урок по техническим причинам, следующий урок будет онлайн. 

На последнем уроке мы с вами разбирали песню Lemon Tree, можете ее еще раз прочитать и прослушать.

Сегодня мы с вами работаем по стр 28 учебника, тема On the move. Начнем со слов в словаре на стр wl3 3b-прочитайте эти слова и посмотрите перевод

Вам необходимо сделать упр 1-3 на стр 28, 1-2-письменно

упр 5-прочитать диалог и знать перевод

 2 сентября

Для учеников 6 классов:ПОВТОРЕНИЕ за 5 класс

5в, г, д, а, б

25 мая -26 мая

Дистанционная форма

Дорогие ребята, сегодня поработать нужно над 10b и 10c сразу за два дня. Откройте учебник на стр 118, эта секция называется SUMMER FUN (летние развлечения). Посмотрите, все ли слова вам знакомы на картинках, если нет, то посмотрите в словаре в конце учебника. Смотрим упр 1b- переведите его письменно. Далее на стр 119- находится GRAMMAR(грамматика), посвященная глаголу WILL. Это глагол будущего времени. Например, я хочу сказать: я  пойду в школу завтра- I will go to school tomorrow. Устно сделайте упр 6 на стр 119(можете письменно)

по 10c -посмотрите видеоурок ВИДЕОУРОК
Если вы хотите получить дополнительные оценки, то можете отправить письменные задания мне на почту. Если у вас достаточно оценок, то не нужно

Д-З: учить слова модуля 10a, b, c

5Д, А, В, Г, Д

21-22 МАЯ

.Ребята, у нас с вами остался только 10 модуль, не буду вас мучить сильно, но просмотреть его все-же нужно. 10 модуль посвящен Holidays(Праздники). Откройте, пожалуйста стр 110-111 учебника, найдите упр 1-переведите слова при помощи словарика, далее 2 упражнение его нужно прямо выучить и записать, мы используем предлог by, когда хотим сказать на каком транспорте мы передвигаемся by car-на машине, by plane и т.д, но когда мы идем пешком, говорим on foot

Ребята, учить слова нужно! это развивает вашу память, ваш мозг. Сделайте себе стикеры из слов, которые вы не запоминаете и наклейте себе над столом или на холодильник

Д-з: прочитать слова модуля 10а в конце учебника.На почту можно не присылать

5в,а, г, д


19 мая-20 мая
Дистанционная форма

Стр 114- проделать упражнения , отправлять на почту не нужно

5В, Г, Д, А.  5Б(19 мая)

18 мая

Дистанционная форма:

Ребята, кто не сдал до сих пор письменное задание с прошлого урока, срочно сдать, на почту valimova.inna@mail.ru

Сегодня работа по стр 112-откройте учебник и слушаем по видеоуроку все, что говорит диктор: ВИДЕОУРОК     УПР 3-ПИСЬМЕННО, ВЫБИРАЕМ ЛЮБОЙ ПУНКТ И СОСТАВЛЯЕМ ДИАЛОГ, ГЛЯДЯ НА КАРТУ- НА ПРИМЕРЕ УПРАЖНЕНИЯ 2 НА СТР 112(ЛЮБОЙ ИЗ ВАРИАНТОВ) Если есть вопросы пишем на почту valimova.inna@mail.ru
Диалог также присылаем на почту

5Б, Д, А, В, Г

14 мая-15 мая

Дистанционная форма


Выполняем следующие задания письменно и присылаем на почту valimova.inna@mail.ru. Сегодня !

Домашнее задание: Смотрим видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=w8Z7VRQNEwA и выполняем письменно задания на стр 111 кроме 5

3В, Е, А,Б, Г, Д

14 мая-15 мая

Дистанционная форма


Дорогие ребята, на прошлом уроке вы смотрели видеоурок по стр 126-127 и записали в тетрадь новые слова. Проверьте правильно ли вы написали их с переводом:
have a shower - принимать душ

listen to music - слушать музыку

have breakfast - завтракать

have lunch - обедать 

have supper - ужинать

visit my friends - посетить своих друзей

watch a video - смотреть видео

watch TV - смотреть телевизор

get up - просыпаться(вставать)

come home - приходить домой

go for a walk - идти гулять

wash dishes - мыть посуду

go to bed - идти спать

Предлоги времени at/on/in (правило).

 Предлог at используется в следующих случаях

- время: at seven o`clock - в 7 часов

- праздники: at Christmas -в рождество,

                      at Easter - на пасху, 

                      at the weekends - в выходные

- в выражениях: at night - ночью,

                            at midnight -  в полночь,  

                            at the moment - в настоящий момент, 

                           at dawn - на рассвете

предлог on используется в следующих случаях

- дни недели: On Monday - в понедельник, Оn Sundays - по воскресеньям.

- с праздниками, если за праздником идёт слово Day: on Christmas Day -в рождественский день, 

                                                                                           on New Year`s Day - в новогодний день.

предлог in используется 

- в выражениях: in the morning - утром,

                            in the afternoon -днём, 

                            in the evening - вечером

Домашнее задание : учить новые слова и сделать 2 упражнения в сборнике на стр 114. Прикрепляю страницу сборника, для тех кто еще его не скачал. Ответы присылать на почту valimova.inna@mail.ru до 16:00

3В, Е      3Г (14 мая)


12 мая

Дистанционная форма

Дорогие ребята, Откройте учебник на стр 126-127, в тетради запишите число May, 12. А теперь смотрим видеоурок по этим страничкам и из упр 1 записываем новые слова с переводом в тетрадь

Домашнее задание: читать слова с упр 1 стр 126, знать перевод

5В, А, Б, Д, Г

12 мая -13 мая

Дистанционная форма

Дорогие ребята, сегодня у нас с вами модуль 9с на стр 110. Работаем строго по видеоуроку. Выполняем вместе с диктором упр 4b-письменно, из текста выписать и перевести слова, выделенные черным шрифтом 4a  Домашнее задание учить неправильные глаголы из упр 4b, знать слова из упр 1 на стр 110(жанры фильмов). Пока мне на почту ничего не присылаем

3в,е,г,а,б,д

7 мая -8 мая

Дистанционная форма

 Дорогие ребята, сегодня устное задание, можете выполнить для себя письменно, но мне отправлять не нужно. Прочитайте мини текст и проделайте упражнения к нему

Тема: family.

This is Rose. She's ten. She has got a big family. Rose has got a dad, a mum, two sisters, two brothers, a granny and a grandad. This is her dad. His name is Sam. This is her mum. Her name is Liz. These are her sisters. Their names are Pam and Lolly. These are her brothers. Their names are Tim and Bim. This is her granny. Her name is Susie. This is her grandad. His name is Tom.

Задания к тексту 1.

Упражнение 1. Подбери к русским словам английские слова из текста.

• десять —
• семья —
• дедушка —
• бабушка —
• сестры —

Упражнение 2. Дополни предложения в соответствии с текстом.

1. She has got а …
2. Rose has got a dad, a mum, two…
3. This is her mum. Her…
4. These are her brothers. Their…
5. This is her grandad. His…

Упражнение 3. Выбери и обведи номера предложений, которые соответствуют тексту.

1. This is Rose.
2. She is eight.
3. Rose's dad is Sam.
4. Pam and Lolly are Rose's sisters.
5. Rose has got a granny. 

Упражнение 4. Ответь на вопросы в соответствии с текстом.

1. How old is Rose?
2. Has she got a family?
3. What is her dad's name?
4. What are her brothers' names?
5. What is her grandad's name?

Упражнение 5. Дай краткие ответы на вопросы.         

1. Have you got a family? —
2. Have you got a granny? —
3. Have you got three brothers? —
4. Have you got a mum? —
5. Have you got five sisters? —

5Г, Д, Б, А, В


6 мая-7 мая


Дистанционная форма

Дорогие ребята, посмотрите презентацию на тему Past Simple (простое прошедшее время):

Past Simple.Или внимательно прочитайте грамматический справочник по модуль 9 на эту тему

5в, а, д

30 апреля

Дистанционное обучение


Ребята, сегодня модуль 9b, откройте тетради запишите число и новые слова в тетрадь



Places to go - Места для посещения(места, чтобы сходить).

А zoo - зоопарк 

an art gallery - картинная галерея 
theatre - театр

a fast food restaurant - ресторан быстрого питания

an adventure park - парк развлечений

a concert hall - концертный зал

see wild animals - увидеть диких зверей

listen to music - слушать музыку

look at paintings - смотреть на картины

watch a play - смотреть пьесу

eat a burger - есть гамбургер

go on a roller coaster - кататься на американских горках

просмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=TmhYsZ7xWxY , и сделать все задания вместе с диктором

5б

30 апреля

Дистанционная форма

Здравствуйте, ребята! вчера вы просмотрели видеоурок по стр 106-107, там вы вспомнили глагол to be в прошедшей форме- was(был) и were(были) : I, he, she, it was.

You, we, they were. В отрицательной форме was`t и weren`t( был и не был).

Также вы услышали про правило артикля a/an/the. A/an используется для единственного числа, когда мы говорим про предмет впервые, а артикль the, когда мы уже упоминали этот предмет, можете просмотреть эти правила в грамматическом справочнике по модулю 9 в конце учебника, если они непонятны по видео.

 Теперь зная эти правила-проделайте небольшое задание на сайте Якласс

3 А, Б, В, Г, Д ,Е
30 апреля.

Дистанционная форма

Дорогие ребята, на прошлом занятии вы изучили табличку по времени Present Simple, которое показывает действие регулярное. Пожалуйста, теперь пользуясь табличкой, выполните маленький тест на сайте ЯКЛАСС

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учить табличку наизусть, которая была прикреплена в блоге на прошлом уроке

5В, А  -28 апреля  5Г,Д -29 апреля 

Дистанционная форма

Здравствуйте, ребята! вчера вы просмотрели видеоурок по стр 106-107, там вы вспомнили глагол to be в прошедшей форме- was(был) и were(были) : I, he, she, it was.

You, we, they were. В отрицательной форме was`t и weren`t( был и не был).

Также вы услышали про правило артикля a/an/the. A/an используется для единственного числа, когда мы говорим про предмет впервые, а артикль the, когда мы уже упоминали этот предмет, можете просмотреть эти правила в грамматическом справочнике по модулю 9 в конце учебника, если они непонятны по видео.

 Теперь зная эти правила-проделайте небольшое задание на сайте Якласс

5В, Г, Д, А    5б (28 апреля)

27 апреля

Дистанционная форма

Дорогие ребята, мы с вами выполнили проверочную по модулю 8, кто не выполнил, срочно на сайт якласс, скоро выйдет время выполнения. Оценки в электронном журнале. Сегодня приступаем к модулю 9. Просмотрите видеоурок ВИДЕОУРОК , новые слова запишите в тетрадь с переводом с упр 1 нас стр 106, упр 3b стр 107 -письменно в тетрадь, в видео все подробно обьяснено.

Домашнее задание: учить правило со стр 106 про артикли a/an/the, и правило со  стр 107 про was/were, упр 1 стр  106-новые слова учить, знать

3А, Б, Г, Д, В, Е

27 апреля -28 апреля

Дистанционная форма

Дорогие ребята, запишите пожалуйста в тетради число April, 27 и запишите тему урока Present Simple. Мы с вами не раз уже говорили о том, что в английском языке 12 времен: настоящее делится на 4 времени, будущее на 4 и прошедшее на 4, итого 12 времен. Мы с вами находимся на настоящих временах, одно из них мы проходили в классе, до карантина -это Present Continuous.  А на прошлом дистанционном уроке вы посмотрели видео и там рассказывали про время Present Simple. оно показывает действие регулярное, повседневное. Перенесите пожалуйста следующую таблицу себе в тетрадь, попробуйте устно перевести все предложения на русский язык. На почту присылать не нужно

3 Е, В, Г, А, Б, Д

23 апреля-24 апреля 

Дорогие ребята, посмотрите видеоурок по стр 124-125

5Д, А, В, Г, Б

23 апреля- 24 апреля 

Доброе утро, ребята! сегодня проверочная по модулю 8 на сайте ЯКЛАСС, пожалуйста пользуйтесь правилами, которые я прикрепила в блоге 22 апреля и учебником. Ребята, сайт может выдать 0 баллов, если вдруг вы неправильно оформили ответ или просто несоответствие любое,  поэтому не паникуйте, я перепроверю все тесты вручную и оценка будет обьективная. 

5д, г        5Б -23 апреля

22 апреля


Ребята, вам нужно будет повторить слова с модуля 8( 8a, b, c, d) в конце учебника в словарике, much/many, some и any в грамматическом справочнике. Можете сделать небольшие подсказки для себя например some (+),  any (-),(?), что означает some в утвердительных предложениях, any в отрицательных и вопросительных. Проверочная будет на якласс на следующем уроке, время там будет ограничено. Ниже прикладываю, что нужно повторить

Грамматический материал для повторения.

Countable and Uncountable nouns

 (Исчисляемые и неисчисляемые существительные).

           Countable  nouns (исчисляемые существительные) имеют формы единственного и множественного числа. Их можно посчитать: one apple, two apples, three apples...

          Uncountable nouns (неисчисляемые существительные) имеют только форму единственного числа. Их нельзя посчитать. К неисчисляемым относятся следующие группы существительных:

          Food(еда): bread, butter, cheese, ham, bacon, meat, sugar, salt, pepper, etc.

          Liquids(жидкости): tea, coffee, milk, water, juice, lemonade etc.

          Materials(материалы): gold(золото), silver(серебро), copper(медь), metal, wood(дерево), iron (железо) etc.

           Abstract nouns(абстрактные существительные): love(любовь), friendship(дружба), happiness(счастье), health(здоровье) etc.

          Others (другие): money(деньги), hair(волосы), news(новости), advice(совет), weather(погода), furniture(мебель) etc. 

          Обратите внимание, что money (деньги) и hair (волосы) в английском языке являются неисчисляемыми существительными, то есть употребляются только в единственном числе.

          News (новости, новость), несмотря на окончание -s, является существительным единственного числа; advice(совет) не имеет формы множественного числа.

          Для обозначения количества с неисчисляемыми существительными используются следующие слова:

Фразы количества с неисчисляемыми существительными.

a loaf of bread - булка/батон хлеба (2 loaves of bread)

a piece of cake - кусок торта

a slice of lemon - тонкий кусочек (долька, ломтик) лимона

a kilo of meat - килограмм мяса

a packet of salt - пачка соли

a bar of chocolate - плитка шоколада

a cup of tea - чашка чая

a glass of milk - стакан молока, 

a bottle of mineral water - бутылка минеральной воды

a bowl of soup -миска(тарелка) супа

a jar of honey - банка мёда

a carton of juice - пакет молока

a jug of water - кувшин воды

a can of tuna - консервная банка тунца

a tin of beans - банка бобов.

Неопределённый артикль a/an.

Неопределённый артикль a(an) употребляется перед ИСЧИСЛЯЕМЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ.

Aртикль А употребляется, если существительное начинается с ГЛАСНОЙ буквы.

Например: а cat, a dog ...

Aртикль Аn употребляется, если существительное начинается с СОГЛАСНОЙ буквы.

Например: аn egg, an apple ...

!!! Если перед существительным стоит прилагательное, то артикль ставится перед прилагательным. 

    Например: a funny dog? an orange ball ...

!!! Перед НЕИСЧИСЛЯЕМЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ артикль A/an НЕ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ!

Неопределённые местоимения some и any.

Some (несколько, немного, -)	any (какой-либо, никакой)
употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в утвердительных предложениях.	употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в вопросительных и отрицательных предложениях.
«+» There are some apples in the basket. В корзине (есть) несколько яблок. There is some cheese in the fridge. В холодильнике есть  немного сыра.                          Или В холодильнике есть сыр. Обратите внимание! Перед неисчисляемыми существительными some часто не переводится.	«?» Are there any apples in the basket? В корзине (есть) какие-либо  яблоки. Is there any cheese in the fridge? В холодильнике есть какой-либо  сыр?                            Или В холодильнике есть сыр? «-» There aren`t any apples in the basket. В корзине нет никаких яблок. There isn`t any cheese in the fridge. В холодильнике нет никакого сыра.                          Или В холодильнике нет сыра. Обратите внимание! Перед неисчисляемыми существительными any часто не переводится.
!!! Some может употребляется в вопросительных предложениях, когда мы хотим выразить просьбу. Can I have some water, please? Можно мне (немного) воды, пожалуйста!

Much/many/a lot of

 (все эти слова переводятся «много»)

Much	Many	A lot of
употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях с неисчисляемыми существительными.	употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях с исчисляемыми существительными во множественном числе.	употребляется с исчисляемыми и с неисчисляемыми существительными в утвердительных продолжениях.
There isn`t much butter in the fridge. В холодильнике немного  масла.	There aren`t many apples in the basket. В корзине немного яблок.	She has got a lot of  friends. У неё много друзей. There is a lot of  cheese in the fridge? В холодильнике много сыра.
Is there much sugar in the tea? В чае много сахара?	Are there many girls in your class? В твоём классе  много девочек?
How much (сколько) с неисчисляемыми существительными. - How much milk have you got?  - Сколько молока у вас есть?  - Not much./ A lot.   - Немного./ Много.	How many (сколько) с исчисляемыми существительными. - How many boys are there in your class?  - Сколько мальчиков у вас в классе? - Not many./ A lot.  - Немного./ Много.